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巧妈妈策略如何让孩子轻松如厕

2018-8-8 | 来源:互联网 | 点击:

导读:   如厕对成人而言再简单不过了,但对幼儿来说却是莫大的挑战。学会如厕是孩子成长过程中的一座里程碑,从后知后觉的排尿到警惕身体内部的变化,报告尿意,然后进厕所、脱裤子、坐马桶,最后排泄。将一次如厕过程分成若干步,就会发现孩子不仅要学会控制自己的排泄系统,还要掌...

  如厕对成人而言再简单不过了,但对幼儿来说却是莫大的挑战。学会如厕是孩子成长过程中的一座里程碑,从后知后觉的排尿到警惕身体内部的变化,报告尿意,然后进厕所、脱裤子、坐马桶,最后排泄。将一次如厕过程分成若干步,就会发现孩子不仅要学会控制自己的排泄系统,还要掌握反应速度,更需要一定的自控力与忍耐力。这些能力的获得既需要排泄系统的成熟,也需要孩子不断地学习。

  如厕难题一:不会脱裤子

  有些爸爸妈妈总是嫌孩子做事拖拖拉拉,经常怀着与其等待还不如帮他做了的想法,利索地包办孩子生活中的大小事务,包括如厕时的脱裤子。这种做法看似省事,却为孩子今后的生活带来了麻烦,这些小事会导致一系列连锁反应,如厕难、起床难、交往难等等,甚至影响到孩子的心理健康。

  应对策略:

  ●穿结构简单的衣服

  现在孩子的衣服款式多样,而结构简单、容易穿脱的款式是最适合正在学习如厕的孩子穿着的。其中,带松紧的裤装最受孩子的欢迎。一方面,这些衣服可以让孩子轻松掌握独立穿脱裤子的技巧,使他们感到这并不是难事,进而产生独立做事的成就感;另一方面,在如厕中,简单易脱的裤子对孩子动作较慢来说,相差一点时间就可能导致两种不同的结果,也会让孩子心理上产生完全不同的感觉。

  ●让孩子独立穿衣服

  穿脱衣服是培养孩子独立生活能力的重要内容,父母要告诉孩子如何穿、脱衣服,并耐心等待。在孩子的学习过程中,大人偶尔可以帮忙,但不要次次包办。

  如厕难题二:“忘记”上厕所

  有些孩子知道要到卫生间大小便了,但表现总是时好时坏,常常因为贪玩而尿湿了裤子,虽然为此没少挨妈妈的巴掌,但是没过多久他就又会重蹈覆辙。其实对孩子而言,获得某项新技能大多需要经过几次反复才能稳定下来,操之过急只能适得其反。

  应对策略:

  ●多一点耐心和宽容

  如厕过程中,任何一个环节出了意外都可能导致孩子反反复复的表现。因此父母需要分析孩子到底哪个环节出了问题,而不是着急教训孩子。教训孩子很可能使孩子因恐惧而更难如厕,并在心理上形成自己不能干、总是做不好的阴影,在如厕训练和孩子心灵健康发展中制造障碍。

  ●及时提醒宝宝如厕

  爱玩是孩子的天性,好奇心的驱使会使他们忘记身体的感觉,常常是发觉自己要尿的时候已经尿了或者想憋也憋不住。父母可适时地提醒孩子如厕。孩子一般在憋尿时会表现为脸红、夹着双腿,父母可根据孩子的表现以及时间间隔提醒孩子及时如厕。

  如厕难题三:换个环境不能轻松如厕

  有些孩子在家时已经学会了自己上厕所,可到了幼儿园却总是尿裤子,不是嫌脏就是找借口说自己不想尿了。其实,在熟悉的环境中,孩子的状态是最放松、自在的。在陌生的环境中,尤其当自己所依恋的爸妈不在时,孩子难免会紧张,无所适从。新环境中的任何一个小原因都可能导致孩子如厕“失调”。

  应对策略:

  ●鼓励、耐心等待

  对新环境的适应需要一段时间,因此父母一定要静心等待,除了给孩子必要的帮助外,尽量避免不断地询问孩子,“你今天在幼儿园里尿尿了吗?”“你今天有没有憋尿?”等类似的问法可能会强化孩子的焦虑心理,让孩子很没有“面子”,所以我们应给孩子一些时间克服暂时的困难,将孩子如厕真正当做一件平常事来看待。

  ●了解孩子的想法

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